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安徽蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)辦老年大學(xué)，利用專業(yè)院校的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)設(shè)書法、茶藝、育嬰師等多門課程，受到老年人的歡迎。齊全的教學(xué)設(shè)施，充足的師資力量，根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置相關(guān)課程，滿足老年人學(xué)習(xí)需求；積極聯(lián)動(dòng)社區(qū)，舉辦各式各樣的活動(dòng)，服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用瘢估夏耆松罡佣嗖省?/p>

帶著筆，裝上墨，背著包，一大早，劉永出了門，來(lái)到安徽蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“蕪職院”）白馬校區(qū)。走進(jìn)教室，書法課老師王建早已在等候。

劉永說(shuō)，在安徽蕪湖，蕪職院老年大學(xué)可謂“一座難求”。“去年一招生，我就趕緊報(bào)名，有我一直想上的書法課！”

《“十四五”國(guó)家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》提出，支持各類有條件的學(xué)校舉辦老年大學(xué)（學(xué)校）、參與老年教育。

2022年秋天，蕪職院老年大學(xué)發(fā)布招生簡(jiǎn)章，1個(gè)月內(nèi)就收到報(bào)名表上千張。如今，學(xué)校已開(kāi)設(shè)書法、茶藝、育嬰師等15門課程，有的火爆專業(yè)報(bào)名人數(shù)太多，甚至開(kāi)了兩個(gè)班次。職業(yè)院校興辦老年大學(xué)，老年學(xué)生走進(jìn)高等院校，具體怎么辦、課程怎么上、和普通老年大學(xué)相比有啥不一樣？近日，記者走進(jìn)蕪職院老年大學(xué)探訪。

教學(xué)設(shè)施過(guò)硬

師資力量充足

對(duì)劉永來(lái)說(shuō)，頭一天上課的情景，他至今記憶猶新。

不同于傳統(tǒng)的書法課堂，教室里，桌面上，一大塊顯示屏格外引人注目。黑板上掛著投影，筆架裝有攝像頭。“我們這是書法智慧課堂，上課演示時(shí)，攝像頭會(huì)從正面、側(cè)面和特寫3個(gè)角度同步直播。執(zhí)筆方法、運(yùn)筆次序和排版結(jié)構(gòu)，大家在自己的課桌上也能瞧見(jiàn)。”作為蕪職院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院美術(shù)教研室書法教師，王建教書法已有20多個(gè)年頭，他細(xì)心地向?qū)W員介紹教學(xué)設(shè)備的功能。

提筆、蘸墨，舔墨、揮毫，“大學(xué)”二字躍然紙上，劉永進(jìn)步很快。“這兒的老師就是專業(yè)！從點(diǎn)橫撇捺到豎折鉤挑，手把手教，循序漸進(jìn)，不僅細(xì)致，也更規(guī)范，還有不少老年同學(xué)一起。”老劉說(shuō)。

王建介紹道，書法智慧課堂還有個(gè)好處，可以和學(xué)員進(jìn)行“互動(dòng)”。輕觸屏幕，能將任何一個(gè)學(xué)員的作品投到講臺(tái)，“點(diǎn)評(píng)更有針對(duì)性，別的學(xué)員也會(huì)看到，對(duì)于同類問(wèn)題，能互相提醒。”

走出書法教室，沿著樓梯下樓，縷縷琴聲傳入耳中。隨意走進(jìn)一間鋼琴課教室，數(shù)十架電鋼琴映入眼簾，講臺(tái)同樣裝有投影、屏幕，老師彈奏時(shí)，十指動(dòng)作一清二楚。一側(cè)，立著一塊樂(lè)理電教板，方便老師教授音符、節(jié)奏等樂(lè)理知識(shí)。

身體前傾，指尖在琴鍵上飛舞，學(xué)員周樹(shù)沉浸在音樂(lè)聲里。一曲彈完，鋼琴老師一邊提著建議，一邊演示給她看。“打小我就有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)，現(xiàn)在退休在家，就來(lái)老年大學(xué)學(xué)習(xí)鋼琴課。”談起入學(xué)緣由，周樹(shù)笑著說(shuō)。如今，《春天》《鈴兒響叮當(dāng)》等簡(jiǎn)單曲目，她可以信手拈來(lái)。

從書法到鋼琴，從中國(guó)舞到合唱團(tuán)，憑借過(guò)硬的教學(xué)設(shè)施，蕪職院在白馬校區(qū)開(kāi)設(shè)了8門課。而授課教師，也是專業(yè)老師，以鋼琴教師陳朝暉為例，她彈琴已有40多年。“我們有4間舞蹈房、5間音樂(lè)教室和2間合唱教室，還有112間小鋼琴房，能讓學(xué)生在課余時(shí)間練習(xí)。全校老師加起來(lái)有1500多人，師資充足。”蕪職院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院行政負(fù)責(zé)人鄔余俊說(shuō)。

豐富興趣愛(ài)好

傳授實(shí)用技能

鋼琴課結(jié)束，學(xué)員都離開(kāi)了，周樹(shù)卻沒(méi)走。原來(lái)，她退休前是蕪職院學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的教師，現(xiàn)在在老年大學(xué)為老年學(xué)員教授育嬰師課。

“報(bào)名之初，學(xué)校發(fā)了張報(bào)名表，大家有想學(xué)的專業(yè)，可以直接在上面填寫，學(xué)校再根據(jù)老年學(xué)員的需求開(kāi)課。”周樹(shù)介紹。如今，除了培養(yǎng)興趣愛(ài)好，退休后的老年人也有很多利用空閑時(shí)間，想幫子女更科學(xué)地帶帶孩子。2022年秋季，蕪職院老年大學(xué)開(kāi)設(shè)了育嬰師課。

教室中，撫觸臺(tái)、娃娃模型、硅膠奶瓶等教學(xué)用具一應(yīng)俱全。“上節(jié)課講到了嬰幼兒預(yù)防接種，還有如何避免意外傷害，我全記著呢，還拍了照片。”翻著手中寫得密密麻麻的筆記本，53歲的學(xué)員韓玲說(shuō)。

如何喂奶、怎樣訓(xùn)練娃娃爬行、遇到突發(fā)情況如何處理……前幾周，周樹(shù)把嬰幼兒照顧的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)仔細(xì)講給大伙聽(tīng)。在她看來(lái)，給銀發(fā)族們上課，還要考慮到學(xué)員特點(diǎn)——他們有許多既往經(jīng)驗(yàn)。周樹(shù)從頭梳理，重新備課，不僅教學(xué)員如何科學(xué)育兒，還會(huì)將背后的原理一一解釋清楚。

和周樹(shù)一樣，55歲的王朝暉也是鋼琴課學(xué)員，同時(shí)，她還報(bào)了門茶藝課。“一開(kāi)始我就知道，茶藝是蕪職院的特色專業(yè)。抱著試試看的想法，我去試聽(tīng)了一節(jié)課，效果很好。”王朝暉說(shuō)。

傳授茶禮儀，講解茶文化，從泡茶到品茶，專業(yè)老師動(dòng)作流暢，姿勢(shì)優(yōu)雅。隨著學(xué)習(xí)，王朝暉也掌握了玻璃杯和蓋碗杯的泡茶方法。在她看來(lái)，除學(xué)習(xí)技能外，在老年大學(xué)，因興趣結(jié)緣，也能交到一些朋友。課下，王朝暉經(jīng)常會(huì)和幾個(gè)學(xué)員一道，組團(tuán)練習(xí)泡茶技藝。

育嬰師課、茶藝課等都是蕪職院根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)課程。老年大學(xué)教育，不僅讓老有所樂(lè)，更能讓老有所為。“學(xué)習(xí)這兩門課的學(xué)員，若是需要的話，還能考取職業(yè)技能等級(jí)證書。”蕪職院老年大學(xué)副校長(zhǎng)榮世雄說(shuō)，學(xué)校還有盆景、烘焙、啤酒釀造等專業(yè)，如果有學(xué)習(xí)需求，隨時(shí)都能開(kāi)課。

加強(qiáng)社區(qū)聯(lián)動(dòng)

開(kāi)展社會(huì)服務(wù)

一有時(shí)間，67歲的蕪職院老年大學(xué)學(xué)員明毅強(qiáng)就跟著學(xué)校園林園藝學(xué)院師生一道往社區(qū)跑。“園林園藝學(xué)院經(jīng)常進(jìn)社區(qū)開(kāi)展社會(huì)服務(wù)，給老年人講講養(yǎng)花知識(shí)和技巧，我覺(jué)得挺好，就想著參與進(jìn)去。”明毅強(qiáng)說(shuō)。

今年5月，服務(wù)展臺(tái)一擺，小區(qū)里就有不少老人湊上前來(lái)。“我這盆花怎么不開(kāi)？”“這種植物施肥澆水有啥注意事項(xiàng)？”“長(zhǎng)壽花扦插咋弄？”大家把自己日常生活中遇到的問(wèn)題拋了出來(lái)。明毅強(qiáng)就把自己在老年大學(xué)學(xué)到的知識(shí)教給大家，和學(xué)院師生一起解答問(wèn)題。

蕪職院食品與生物工程學(xué)院教師劉寬輝則是常和同事來(lái)社區(qū)開(kāi)展倡導(dǎo)文明養(yǎng)犬活動(dòng)。“老年朋友也很歡迎！”劉寬輝說(shuō)。

為了充分發(fā)揮老年大學(xué)的作用，今年，蕪職院繼續(xù)教育學(xué)院和鏡湖區(qū)文明辦簽署了共建協(xié)議。教授養(yǎng)花知識(shí)、傳授養(yǎng)犬技巧，通過(guò)各式各樣的活動(dòng)，服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>

“高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要向全社會(huì)老年人開(kāi)放，我們的學(xué)員中，有2/3是社會(huì)人士。”榮世雄盤算著，下一步，結(jié)合課題，學(xué)校還要開(kāi)設(shè)“鄉(xiāng)村振興調(diào)研班”“社區(qū)治理調(diào)研班”等，促進(jìn)老年人進(jìn)行社會(huì)參與。

近年來(lái)，為使老年人生活更加多彩，蕪湖市也在不斷創(chuàng)新老年教學(xué)資源建設(shè)。繁昌區(qū)開(kāi)展特色化精品課程學(xué)習(xí)調(diào)查問(wèn)卷，結(jié)合老年人學(xué)習(xí)需求，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)一批體現(xiàn)繁昌傳統(tǒng)文化的特色課程，打造“春谷夕陽(yáng)紅”老有所學(xué)教學(xué)品牌；鳩江區(qū)則設(shè)立區(qū)級(jí)老年教育流動(dòng)課堂，面向全區(qū)9個(gè)鎮(zhèn)街，開(kāi)展送課進(jìn)社區(qū)、進(jìn)小區(qū)，每年度擬送課總數(shù)180節(jié)。

截至今年5月，蕪湖市實(shí)際參與學(xué)習(xí)的老年人有16.75萬(wàn)人，線下學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)12.05萬(wàn)人。蕪湖將持續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，不斷推動(dòng)老年教育資源向社區(qū)、村莊和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等傾斜延伸。為滿足老年人學(xué)習(xí)需求，當(dāng)?shù)赜?jì)劃開(kāi)發(fā)一批體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色課程，進(jìn)一步發(fā)揮老年大學(xué)在老年教育中的重要作用。

《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2023年07月07日 11 版）