“情緒價值”標簽下，大學生如何定位人際關系
“你連最基本的情緒價值都不會給我！”手機屏幕的光映著王洋的臉，看著女友憤怒的指責，他一時間說不出話來。這已經(jīng)不是他第一次被抱怨“人機感太重”。睡前不說晚安、吃飯不拍照、道歉顯得生硬——在這段關系里，提升“情緒價值”成了他被要求攻克的難題。王洋說，自己第一次聽到這個詞是在短視頻里。如今，這個原本只存在
暑期開始了，父母們請管好自己的情緒
隨著各地中小學期末考試的結束，孩子們最喜歡的暑假終于開始了。歸籠不久的“神獸”又出籠，爸爸媽媽們紛紛表示“壓力山大”。家住北京的馬女士告訴記者，因為疫情反彈的原因，她上五年級的兒子這個學期只在學校上了兩個星期的課，其余時間都是在家里上網(wǎng)課。為了老人的安全著想，馬女士也沒有讓孩子的姥姥、姥爺來北京幫她